Granskning av barns utvecklingstekniker. Del 2

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Vi fortsätter att granska de mest populära utvecklingsmetoderna för tidig barndom.

Waldorf teknik

Rudolf Steiner, grundaren av denna metod, hade sin egen syn på utvecklingen av barn. Han trodde att barndomen är en speciell period och barn bör vara unga så länge som möjligt. Och målet för föräldrar och vårdgivare är att hjälpa dem att njuta av sin underbara ålder.

Målet för föräldrar och vårdgivare är att hjälpa barn att njuta av sin underbara ålder.

Enligt denna pedagogik sker ett barns liv i en speciell familjemiljö som är gynnsam för utvecklingen av barnets inre värld. Allt här är fyllt med naturmaterial som ger energi åt fantasin: självvävda mattor, plankgolv, bord och stolar, stickade tomtar, hemlagade trasdockor, halm tjurar och trähästar.

Syftet med Waldorfmetoden - utveckling av naturliga förmågor hos varje barn och förstärkning av självförtroende, kunskap om folklig kultur och kreativitet, andlig utveckling. Men inte utbildning och kunskapsöverföring …

Kuiseners metod

George Kuisener är en belgisk grundskollärare som har skapat universellt didaktiskt material för utveckling av matematiska förmågor hos barn. Och 1952 skrev han en bok om sin lärobok "Numbers and Colors".

Cuiseners pinnar - Detta är en uppsättning räknande tetraederpinnar med 10 olika färger och längder från 1 till 10 cm. Författaren tänkte så att pinnar med samma längd och färg representerar ett visst antal. Dess numeriska värde beror på stickans längd.

I inledningsskedet leker barnen helt enkelt med pinnar och under spelet lär de känna former, storlekar och färger.

I den andra etappen studerar barn redan matematikvärlden med hjälp av pinnar. Begreppen sammansättning av ett tal, numerisk sekvens, relationer "höger - vänster", "mer - mindre", "längre", "högre", "mellan" och många andra bildas.

Kuizener -pinnar är avsedda för barn från 1 till 7 år.

Gienesh -metod

Ungerns psykolog och matematiker Zoltan Gyenesh har utvecklat logikblock, spel som gör barnen bekanta med de första begreppen matematik och datavetenskap.

Gyenesh -block är en uppsättning av 48 geometriska former, var och en av dem kännetecknas av fyra funktioner: form, färg, storlek, tjocklek:

• 4 former (rutor, rektanglar, trianglar och cirklar);
• 3 färger (blå, gul och röd form);
• 2 storlekar (stora och små figurer);
• 2 typer av tjocklek (tunna och tjocka former).

Det finns inga identiska former i uppsättningen block.

Klasser med Dienes -block är lämpliga för barn från 3 år och bidrar till:

• Introducera barn för geometriska former, objektens form, storlek;
• Utveckling av tänkande: jämför, analysera, klassificera, generalisera, abstrakta, koda och avkoda information;
• Behärska elementära färdigheter i den algoritmiska tankekulturen;
• Utveckling av kognitiva processer för uppfattning, minne, uppmärksamhet, fantasi;
• Utveckling av kreativitet.

Zheleznovs teknik

"Musik med mamma"- detta är också namnet på programmet för tidig musikalisk utveckling, vars författare är Zheleznovs far och dotter.

Musiklektioner blir till ett roligt pedagogiskt spel som även de minsta eleverna kan förstå.

Det unika med metodiken ligger i den lekfulla presentationen av utbildningsmaterial, dess komplexa karaktär, tillgänglighet och användbarhet. Musiklektioner blir till ett roligt pedagogiskt spel som även de minsta eleverna kan förstå.

Zheleznovarna själva kommer med musikövningar, roliga sånger och arrangerar folkliga ramsor. Författarna har släppt många ljud- och bildskivor som är populära över hela världen.

Metodens principer:

1. Föräldradeltagande i lektionen erkänns som nödvändigt och viktigt, formerna för deltagande bör vara kreativa och mångsidiga.
2. Musik blir tydligare och mer intressant för barn just genom rörelse. Därför bör grunden för musikalisk aktivitet för barn från ett år och äldre vara dans, gest, utomhusspel och spela musik, etc.
3. Det är nödvändigt att använda fonogram i arbetet, eftersom läraren utan dem inte har möjlighet att delta i spel och danser, aktivt hjälpa barn medan du spelar ett musikinstrument. Tack vare fonogram får föräldrar möjlighet att utveckla och underhålla barn, inte bara i klassrummet utan också hemma.
4. Kriteriet för att skapa bra material och uppgifter bör vara deras tradition, liksom barns intresse och glädje.
5. Musik ska antingen vara klassisk, men samtidigt ljus och fantasifull, eller modern dansmusik, men riktigt bra.
6. Tidig bekantskap med det musikaliska tangentbordet och spela de lättaste låtarna med sång erkänns ändå, även om det är okonventionellt, men användbart och intressant för barn från 2-3 år.

Voskobovichs teknik

Vyacheslav Voskobovichs spel är pussel och konstruktörer med en fantastisk plot. Författaren har också utvecklat hjälpmedel för att studera siffror, bokstäver och läsning.

De mest populära spelen och självstudierna:

• Geocont
• Voskobovich -torget
• Mirakelkors
• Skepp "Splash-Splash"
• Roliga brev
• Teremki Voskobovich
• Matkorgar
• Brevkonstruktör
• Den magiska åtta
• Lager

Dessa spel är multifunktionella och passar barn från 2 till 10 år.

Mål för klasser med Voskobovichs spelmaterial:

• Utveckling av ett barns kognitiva intresse och forskningsaktiviteter;
• Utveckling av observation, fantasi, minne, uppmärksamhet, tänkande och kreativitet;
• Harmonisk utveckling av emotionellt-figurativa och logiska principer hos barn;
• Grundläggande idéer om omvärlden, matematiska begrepp, ljudbokstavsfenomen;
• Utveckling av finmotorik.

Naturligtvis finns det många andra anständiga strategier för tidig utveckling. Varje förälder väljer dock själv hur man ska uppfostra och utveckla sitt barn. Därför slutligen tre tips från "Cleo":

1. Lyssna på dina barns förmågor och behov.
2. Närma dig barnets utvecklingsprocess kreativt, kombinera djärvt tekniker och tveka inte att engagera dig i spelet.
3. Gå inte till ytterligheter och beröva inte barnet från sin barndom och ägna för mycket tid åt klasser.