EXKLUSIV CLEO: praktiska råd från en barnpsykolog

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Ditt barn lär sig att kommunicera

(fortsätter, börjar)

Tidigare pratade vi om hur en baby lär sig objektvärlden: lär sig att ta tag i dem, kasta dem, lära sig om deras hoppförmåga, jämnhet, hårdhet, kantighet och olika andra egenskaper. Men vad är denna absurditet? Hittills har vi kringgått det mest betydelsefulla elementet i barnets miljö - FOLKET (och framför allt mamman).

Människobabyar föds så hjälplösa att de inte kan överleva utan en vuxen. "SOS! Jag behöver hjälp!" - den allmänna innebörden av barnets första budskap till denna värld. Det är de omgivande vuxna som tillfredsställer alla barnets behov, vilket han meddelar med sitt rop. Vi, vuxna, försöker inkludera barnet i en mer mångsidig kommunikation: vi pratar med honom, rör vid honom, tar med andra vuxna till honom, etc.

1. Inte ens en månad har gått och vårt barn visar redan uppenbar glädje när en person närmar sig, eller befinner sig i hans famn: ett inaktivt leende och aktiv curling med händer och fötter - detta så kallade "revitaliseringskomplex" är ett tydligt bevis på att barn föredrar människor framför andra omgivande föremål, känner igen det. Barnets första leenden är reflexiva, de relaterar inte till något eller någon specifik: "Jag mår bra, jag är nöjd, jag är nöjd" - det är vad barnet "säger" leende till oss under de första månaderna.

Från de första veckorna i livet, så snart ögonen har lärt sig att samordna sitt arbete (fokus), kan du hänga en schematisk bild av ett mänskligt ansikte (punkt, punkt, komma …) på sängens baksida, vertikala och horisontella grupper av linjer, kombinationer av cirklar, enkla geometriska former.

Anteckna det:

- bilderna ska hängas i ögonhöjd på det liggande barnet, på ett avstånd av 20-25 cm (barnet är närsynt!), -för att utveckla uppfattningen är svarta konturer på en vit bakgrund mer lämpliga än mångfärgade ritningar (kontrasterande kombinationer känns lättare igen av en bebis än rosa-blå pastelltoner, som föräldrar älskar att omge ett barn med), - tjockleken på linjerna är mindre än 0,3 cm, barnet märker inte alls.

En liten person förbättrar ständigt sin förmåga att skilja saker från varandra (levande och livlösa, bekanta och okända …) Efter 2 månader kommer barnet uppenbarligen att föredra levande människors ansikten, men han fortsätter fortfarande att le mot bilden. Efter ytterligare ett par månader kommer ett ritat ansikte inte längre att orsaka ett leende, och med 5-6 månader kommer barnet kanske att hälsa bara på bekanta människor med ett leende.

2. Det finns verkligen en underbar sak som kan ge er lilla möjlighet att träffa ett mänskligt ansikte. Har du gissat? den SPEGEL.

- Medan barnet inte är en månad kan du helt enkelt hänga en liten spegel över sängen.

- Fixa sedan en större spegel på baksidan så att barnet kan se hans ansikte och rörelser, den förändrade reflektionen i spegeln kommer att locka barnets uppmärksamhet.

- Med din hjälp, vid ungefär 6 månaders ålder, kan ett barn förstå att hans rörelser får bilden i spegeln att förändras, men under det första levnadsåret kan han ännu inte helt inse detta.

- Och slutligen, vid 13-15 månader kommer det plötsligt att öppnas för honom att ansiktet i spegeln är han själv.

Du kan hjälpa din lilla gå igenom denna svåra väg att förverkliga sin reflektion. Sätt barnet framför spegeln och, medan du pratar med honom, vänd dig till honom och sedan till hans reflektion: "Och vem sitter här? Detta är Vanya som sitter. Här är hans ögon … här är hans näsa … här är hans mun … ". I det här fallet kan du använda barnets penna för att visa på delar av ansiktet (både ditt eget och i reflektion). Tack vare spegeln kommer barnet att göra många viktiga upptäckter. En av de första: "Det här är jag. Jag ser ut som jag reflekteras i spegeln."

Barnets förhållande till sin spegelbild och till glasglasvärlden utvecklas i allmänhet under hela barndomen. Det finns litterära exempel på detta - kom ihåg Lewis Carroll "Alice Through the Looking Glass". I skrämmande historier som yngre elever älskar att berätta för vänner fungerar spegeln ofta som en medlare mellan världarna. Men tillbaka till bebisar igen …

3. Så den lilla mannen svarar glatt på hans ansikte. Men trots allt, uttrycket i ansiktet, dess olika gruvor - det här är ett speciellt språk som människor kommunicerar med andra om deras tillstånd. Till exempel ett leende - jag är glad, ögonbrynen uppåt - jag blev förvånad … Barnet måste behärska språket i ansiktsuttryck.

Du kan hjälpa ditt barn i denna svåra uppgift. Spela "Repeats" med honom. Enkla "dialoger" kan startas med en bebis redan under den andra månaden av hans liv. Ett barns noggranna blick är en bra start för det här spelet. Så … Lyft upp ögonbrynen, som om du väntar ett uttalande från barnet. Barnet kommer att grimas och säkert le. Nu är det din tur att svara - le! Vänta på barnets reaktion på dina handlingar - det kommer att vara mer distinkt än det första. Du kan le ännu bredare eller till och med kittla barnet lite, vilket får honom att få ett starkare svar, barnet kan skratta.

I detta enkla spel (de flesta mödrar använder omedvetet sådana spel när de interagerar med ett barn) lär barnet sig viktiga sociala interaktionsförmågor: "du sa - jag sa - du - jag …" och lär känna olika ansiktsuttryck.

Principen för varje "upprepa" spel är imitation. Genom att imitera dig lär sig barnet omärkligt inte bara att kommunicera, utan behärskar också sätten att använda föremål. När barnet växer upp kan du komplicera grimaserna: öppna munnen bredare, flytta tungan, vik dina läppar på olika sätt - detta kommer gradvis att träna röstapparaten. Att lära ett barn att blåsa (blåsa ut luft) genom att blåsa lätt i ansiktet till en början kommer säkert att glädja honom. Visa hur du gör det genom att andas ut luften kraftfullt. Efter ett år kommer barnet att kunna blåsa av ljusa föremål (fjädrar, tvålskum, papper), cirka 1, 5 år gammalt - blåsa genom ett sugrör i vattnet och släpp ut bubblor. Liknande andetagsspel är en utmärkt övning för att förbereda dig för aktivt tal.

4. Du kan störa barnet lära dig att skapa kontakter med människor i närheten, om:

- du kommer att vara alltför uthållig och förhastad. Ett barns nervsystem är långsammare än hos en vuxen för att överföra signaler till hjärnan, så det är värt att ge barnet mer tid att reagera på dina handlingar!

- du kommer att tvinga ditt företag på barnet om han uppenbarligen inte är på humör för kommunikation (till exempel vänder han sig bort och gråter). Skjut upp spelen till ett bättre ögonblick.

Ett litet barn är en extremt känslig varelse. Utan frågor och svar vet han exakt om stämningen hos människorna runt honom. Barnet är "infekterat" med tillståndet hos en annan. Psykologer kallar denna typ av känslomässigt svar empati. Du är nervös, stressad - och barnet är rastlöst. Du är glad - och barnet är lyckligt. Starta inte spel, överväldigande dig själv, försök att imitera ett gott humör, barnet kommer att komma igenom dig! Låt barnet associera goda känslor med lek och kommunikation, inte ångest.

Och kom ihåg: utvecklingen av ansiktsrörelser kan bromsa om barnet inte ser olika uttryck i ditt ansikte och naturligtvis inte har något att imitera.

Tja, nästa gång kommer vi att prata om hur ett barn under det andra året av livet slutar vara "världens mästare", men samtidigt får fler möjligheter …

Natalia SHPIKOVA, psykolog