Hur höjer man ett underbarn?

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Alla föräldrar vill att deras barn ska vara det smartaste och mest kapabla, kanske till och med ett underbarn. Men hur man uppnår detta, och ännu mer, hur man höjer ett underbarn korrekt?

Innan vi ger dig grunderna om hur man höjer ett underbarn korrekt, kommer vi att berätta den lärorika historien om Misha K.

Från tidig barndom visade pojken en förkärlek för musik, omgivningen förutspådde en ny Paganini i honom. Föräldrar omringade honom med en atmosfär av beundran, exklusivitet, skyddade honom från bekymmer, plikter, arbete. På grund av goda resultat i offentligt tal slutade vuxna att utbilda sig till musiker. Misslyckanden började dyka upp allt oftare, vilket han lärdes uppfatta som ett resultat av missförstånd, avund, illvilja. Hans förmågor utvecklades inte och förblev "potential". Slutsats från denna berättelse: utbildning och utbildning spelar en ledande roll i utvecklingen av begåvning. Och det är med hjälp av detta vapen som det är värt att slåss mot bristen på medfödda förmågor. Men ändå, hur man avgör om ett barn är begåvat eller inte?

Ofta visar begåvade människor från tidig ålder stor framgång i alla aktiviteter. Mozart komponerade musikaliska verk från tre års ålder, Raphael målade från åtta års ålder, Pushkin skrev dikter från nio års ålder. Om barnet inte visar uppenbar framgång på något område, betyder det inte alls att "naturen har vilat på honom". Det finns några tecken på att ett barn är begåvat. Först och främst är detta nyfikenhet: från spädbarnet tar barnet tag i olika föremål, känner dem och undersöker dem från alla håll. Senare försöker han förstå vad den eller den saken tjänar, hur den fungerar, ställer många frågor. Talangfulla barn känner med andra människors problem: de anknyter känslomässigt till ödet för de hjältar i sagorna de har hört. De är inställda på oberoende tänkande, visar originalitet och fantasi. Begåvade barn kan tillbringa lång tid ensam och arbeta med sina projekt, medan vuxnas attityder tröttnar och irriterar dem.

Hur kan man höja en underbarhet? här är några tips:

1. Du behöver definitivt kommunicera mycket med ditt barn. I USA har forskning gjorts om vikten av att interagera med barn. På ett av barnhemmen fanns det bebisar som ansågs vara utvecklingsstörda, och de fick stå ensamma i sina spjälsängar hela dagen. Samtidigt separerades de från varandra med höga gardiner, och eftersom det inte fanns tillräckligt med pedagoger reducerades all deras mentala stimulans till några kontakter med barnbarn under vård och matning. En grupp barn togs från detta pensionat och placerades på en institution för psykiskt funktionshindrade kvinnor, där barnen vaggades och smekte. Barnen utvecklade snart tal, deras intelligens nådde normen. Många av dem fick senare högre utbildning och bildade familj.

2. Det är känt att vi lär oss mer och bättre om vi själva lär någon. Därför är det bra att be barnet förklara något för sin yngre bror, syster eller vän.

3. Släck inte barnets naturliga intresse för någon aktivitet. Vad hade hänt om Mozart hade tvingats studera fysik?

4. Säg aldrig till ett barn att han inte är kapabel. Han kan tro det.

5. Odla uthållighet, uthållighet, hårt arbete och viljestyrka hos ditt barn.

6. Undertryck inte explosioner av fantasi om de inte skadar miljön.

7. Anpassa inte barnet till några standarder och framför allt traditionellt relaterat till kön. En tjej ska till exempel inte få veta att hon ska vara "framför allt en bra mamma och hemmafru" medan hon är intresserad av "ämnen för pojkar".

8. Bli inte avskräckt, särskilt i lägre årskurser, med måttlig framgång inom vetenskapen. Einstein utvecklades till exempel mycket långsamt, med svårigheter, lärde sig att tala sent och gick i skolan väldigt sent. Och Newton i skolan var känd som lat och dum. Han togs hem på grund av en inlärningssvårighet.

9. Slappna inte av om ditt barn är mycket begåvat från födseln. Om ett barn, som studerar med vanliga barn, lägger lite tid och ansträngning på studier, inte upplever svårigheter att slutföra läxor, samtidigt som det visar framgång i skolan, är det värt att vara försiktig. Ditt barn har en rik potential men använder det inte. Uthållighet, hårt arbete, vilja utvecklas inte hos honom. Det är bättre att flytta honom till en annan skola, där det blir svårt för honom att studera.

10. Sakta inte ner, men på alla möjliga sätt uppmuntra barnets tidiga inkludering i det offentliga livet: dagis, cirklar.

11. Överdriv inte! Ta inte barndomen från ett barn genom att oroa dig för mycket för hans utbildning. Följande fall är känt, vilket ägde rum i början av artonhundratalet. James Mill, en engelsk forskare som bidragit till många vetenskaper, bestämde sig för att göra sin son till ett underbarn. John Stuart Mill, vid tretton års ålder, hade studerat aritmetik, euklidisk geometri, Euler algebra, differentialräkning, logik, politisk ekonomi, grekiska och latin. Han var bekant med sagorna om Aesop, läst i originalet, Herodotus, Platon, Plutarch, behärskade "Robinson Crusoe", "1001 nätter", "Don Quijote"! Konsekvenserna av experimentet? Barnets”underminerade” hälsa och barndomsberövande. John Stewart själv visste inte om han hade vunnit eller förlorat mer. Han återkallade senare: "Jag har aldrig varit barn, jag har aldrig spelat cricket! Bättre att låta naturen gå sin egen väg."

Lycka till med att uppfostra nördarna!

Alena SOZINOVA psykolog