Hur lär man sig poesi med ett barn? Praktiskt råd

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Varför kommer vissa barn ihåg allt de gillar med blixtsnabbt, medan för andra lär sig en dikt ett verkligt problem?

I de familjer där nära och kära ofta och mycket pratar med barnet, sjunger sånger för honom och reciterar rimmar, viftar barnet redan vid ett års ålder roligt och flämtar till rytmen i dikten "En tjur går och svänger." Men det finns några barn för vilka memorering av en vers är ett riktigt test. Varför? Mest troligt, eftersom de undervisar fel.

Vi kommer att berätta hur du lär dig poesi med ett barn, med hänsyn till hans ålder, temperament, psykologiska egenskaper och till och med litterära preferenser.

Tips # 1

För att barnet enkelt ska kunna memorera rimet är det nödvändigt att bekanta honom med "musiken" i dikten så tidigt som möjligt. Barnet är fortfarande i vagnen, och du läser redan för honom det rytmiska "Vår Tanya gråter högt" eller "Gäss, gäss, ha-ha-ha!". När de blir äldre kommer denna allra första, undermedvetna upplevelse att låta barnet gå igenom inlärningsprocessen mycket lättare.

Den mest gynnsamma åldern för att lära sig poesi är 4-5 årnär minnet börjar utvecklas i snabb takt. Och om vi tidigare bara läste verken för ungen - ja, han kommer att komma ihåg något, sedan börjar det medvetna memorandet av texten efter fyra år utantill. Att lära sig så mycket som möjligt är det bästa sättet att bygga rätt mängd minne för vidare inlärning!

Råd nummer 2

Känslomässigt och med uttryck - så här ska dikten läras, annars tappar den all mening för barnet. Ibland lär dagislärare av misstag barn att läsa inexpressiv poesi. Kollektiv memorering blir till en kontinuerlig "Na-na, na-na, na-na, na-na …" Så ta situationen i egna händer och försök att lära dig poesi individuellt! Om ett barn inte lär sig poesiens skönhet i barndomen, är det osannolikt att han vänder sig till det i vuxen ålder.

Tips # 3

Om dikten stämmer barnets temperament och ålder, det blir lättare att lära sig. Det är inte nödvändigt att tvinga en fyraåring att memorera utdrag från Eugene Onegin. Lär med honom bättre barnklassiker - Barto, Chukovsky, Mikhalkov. Det är bättre för lugna barn att erbjuda poesi smidiga, uppmätta, men roliga, rytmiska texter är lämpliga för fidgets. Medan de bara lär sig, lyssna sedan på barnets temperament, för i skolan kommer ingen att räkna med ditt barns särdrag.

Tips # 4

En viktig punkt: i en tidig ålder måste ett inlärt arbete nödvändigtvis vara en gåva för någon.

En viktig punkt: i en tidig ålder måste ett inlärt arbete nödvändigtvis vara för någon en gåva … Vig det till din mamma, mormor, moster eller jultomten. Först i 7-8 års ålder börjar barnet inse att poesi kan och bör undervisas för sitt eget nöje.

Tips # 5

Innan du börjar lektionen, läs själva texten med uttrycket, eller snarare memorera den. Se sedan till att hitta platser i texten som är obegripliga för barnet eller okända ord och förklara deras innebörd. Efter det måste du läsa dikten igen - långsamt och med semantiska accenter. Efter den andra behandlingen, berätta för ditt barn om vem som skrev detta underbara verk och när, visa illustrationerna i boken. Och medan barnet tittar på dem, läs texten igen.

Detta tillvägagångssätt lär barnet att lättare uppfatta poesi: han gradvis den konstnärliga bilden av dikten bildas … Tja, efter det förberedande arbetet kan du starta memoriseringsprocessen.

Tips # 6

Vissa av oss memorerar dikter lättare efter örat, andra - när de går runt i rummet till en dikts rytm behöver den tredje säkert läsa texten själv flera gånger, ja, medan den fjärde behöver fullständig tystnad och stillhet. Det beror på vilken metod som är lättare för en person att memorera en dikt.

Metoder för att memorera dikter:

• Auditiv. Den vanligaste metoden, den används vanligtvis på dagis. Först memoreras varje vers och sedan hela versen. Här kommer det hörande beroendet av rim.
• Visuell. Det förväxlas ofta med den vanliga visningen av bokbilder. Faktum är att du skapar en enkel "bildplan" framför barnet medan du lär dig versen. Det vill säga, du läser en rad och skildrar det som diskuteras, separerar varje bild i figuren med en horisontell linje. Och sedan, enligt denna plan, reciterar ungen en dikt flera gånger.
• Motor. Metoden består i att barnet förstärker memorering med en motorisk handling. Så du kan ta en tjock tråd och "vinda rimmet till en boll", upprepa rad för rad. Och sedan varva ner det. Sedan döljer han händerna bakom ryggen och låtsas rulla in en boll. Som tillval - strängpärlor, pyramid, knappar.
• Logisk. Efter det förberedande arbetet läser du de första raderna i dikten, stannar sedan och ber barnet berätta vad som sedan hände i hans egna ord. Läs sedan från den punkt där barnet stannade och låt honom sedan fortsätta igen. Här förlitar barnet sig på semantiska kopplingar och läser texten gradvis.

Prova varje metod i tur och ordning så ser du hur din lilla kan lära sig lättare. Förresten, så här kan vi dra slutsatsen vilken typ av minne hos ett barn som är av största vikt. Eller kanske kommer du att använda flera metoder, för det viktigaste är resultatet.

Tips # 7

Och det sista tipset: rita med en smula av varje inlärt arbete. Skapa din författares illustration till den, signera författaren och titeln. Och lägg sedan dessa ritningar i en separat mapp. I framtiden blir det så trevligt att titta på dem med nära och kära och komma ihåg tidigare inlärda dikter!

Detta är ett bra sätt att motivera barnet att fylla på litteraturkunskap, och samtidigt en slags beräkning av sina prestationer.