Lek med mig, mamma: varför och hur man leker med barnet?

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Föreställ dig att du råkar befinna dig på någon planet X i en avlägsen galax Y. Låt oss säga att du är ganska lik invånarna där i ditt utseende. Men! Du kan inte språket, du vet fortfarande inte hur du hanterar dina lemmar, och i allmänhet är allt runt omkring nytt och obegripligt. Introducerad? Känner du dig hjälplös? Grattis, du lyckades återgå till barndomen för ett ögonblick!

"

Tja, att svara på detta ordlösa rop från en baby kommer att hjälpa SPELET!

I spelet lär han sig att hans händer tar tag, bollen rullar och kuben är värd … och kommer att göra tusen fler lika lysande upptäckter. Genom att leka lär sig barnet … Men du måste också lära dig att spela! Så du måste svettas först och demonstrera lektekniker för barnet.

Butikerna är överväldigade av leksaker, hur man väljer exakt vad du behöver? När allt kommer omkring kommer användningen av leksaker att vara om de är lämpliga för barnet i ålder, intressera honom. Leksaksgivare! Om du är orolig för ett barns utveckling, när du väljer en leksak, lita inte på din smak, utan barnets behov!

Vad ska man leka med sitt barn?

Hur väljer man rätt leksaker?

Hur lär man ett barn att spela självständigt?

Hur ska man uppfostra en aktiv och kreativ person från en hjälplös pipande varelse som just fötts in i världen?

Vår rubrik hjälper dig att svara på dessa och andra frågor relaterade till barnleksaker och kreativa spel …

Så en baby dök upp i huset … Han är helt beroende av er, föräldrar! Klä, tvätta, mata, ta en promenad … Mycket besvär! Är det verkligen möjligt att spela något med en sådan smula?

Regel nummer ett: Innan barnet kan röra sig självständigt måste du röra dig i spelet!

En varning för alltför nitiska mammor: LEK INTE hela tiden så att barnet inte blir överspänt, byt INTE spel för ofta: låt barnet leka tillräckligt, och när han blir ointressant förstår du omedelbart.

Måste barnet matas för att växa? Den dummaste frågan - naturligtvis, ja. Så "maten" för barnets sinne är en mängd olika sensorisk (associerad med sinnena) information:

Därför är de första spelen med en bebis Kännedom om världens olika kvaliteter.

Vad och hur man spelar?

1. Häng 2-3 föremål över barnets säng, på ett avstånd av 20-25 cm från ögonen. Det är bättre att välja objekt med en tydlig form, ljusa och olika färger. Objekt kan ändras efter några dagar. Tänk på att för en nyfödd är en ljus plastkopp ur nyhetssynpunkt lika intressant som en superdyr prydnad. En enkel undersökning kan intressera ett barn upp till 2-3 månader, senare kommer han att nå dem med händerna och försöka ta tag i det.

2. Spädbarnets ögonrörelser är inte lätt korrelerade med huvudets rörelser. Barnet måste följa hans ögon och vända på huvudet om du långsamt flyttar en leksak framför honom upp och ner och från höger till vänster (du kan fästa leksaken på en pinne så att barnet inte distraheras av din hand), du kan flytta leksaken inom 1 meter, gradvis öka hastigheten …

3. Efter cirka 4 veckor kan du börja "mata" din hörsel. Ledsag vardagsscener med samtal, sång eller till och med visselpipa (om du kan förstås). När barnet lär sig vända på huvudet, flytta ljudkällan och vänta på att det vrider huvudet bakom det.

4. Rattles är spädbarnens traditionella följeslagare. Ta hand om deras sort (färg, form, ljud, vikt, material). Först introducera barnet till leksaken genom att visa och skaka den. Sedan kan du hänga den över spjälsängen och trycka den med hjälp av barnets handtag. Från 3-4 månader kommer barnet att lära sig att nå och ta tag i leksaken, så gradvis kommer handens rörelser att komma överens med ögonen (hand-öga-koordination). När barnet redan har lärt sig att hålla leksaken i handtaget, låt honom skramla hjärtligt!

5. "Ett sinnesorgan" - detta kallas ibland barnet. Hela ett barns kropp, hela hudens yta, är en mottagare av information om världen. Och denna receptor måste också förses med "näring". Att röra händer (stryka, klappa, kittla, etc.), kläder, underkläder, leksaker kommer att berätta för barnet att världen kan vara varm och kall, mjuk och grov, hård och mjuk, taggig och fluffig.

VIKTIGT: begränsa inte barnets rörelser

Sinnets utveckling upp till 2 års ålder är direkt relaterad till barnets motoriska prestationer. Du kan ge ditt barn möjlighet att nå sin fulla potential om:

- låter dig fritt vara aktiv (bind inte händer och fötter med blöjor), - ge en mängd olika sensoriska kontakter (för ögon, öron, hud), - du kommer inte att tvinga spelet när barnet inte är på humör.

De första 4-6 månaderna av livet barnet lever som i en kokong, vävt av sina egna känslor. De är inre: hunger, kyla, komfort, etc., och yttre: från ögonen, öronen, kroppsytan. Mamma fungerar som en mellanhand mellan det hjälplösa barnet och omvärlden - hon tillgodoser barnets behov i allt.

Under andra halvan av livet barnets känslor och intressen vänder sig till objekt. Barnets motoriska förmågor växer, en aktiv utforskande period av livet börjar och spelen blir mer oberoende. Vi pratar mer om detta nästa gång.

Fortsättning…

Natalya SHPIKOVA barnpsykolog-praktiker