Innehållsförteckning:

Pappa Carlos lycka
Pappa Carlos lycka

Video: Pappa Carlos lycka

Video: Pappa Carlos lycka
Video: "CARL POPPA" — Lyric Video 2024, Maj
Anonim
Pappa Carlos lycka
Pappa Carlos lycka

Har du någonsin träffat en person (känslomässigt frisk och inte en fånge) som kunde leva utan pengar och vara lycklig? Tänk dig att du har alla nödvändiga saker, men du kan inte köpa någonting på egen hand. Varje dag möter du människor som kan köpa något litet när som helst, och du kan bara titta på det och inse att det kommer att gå många år innan du kan göra detsamma. I denna värld av överflöd, där alla kan hitta något för sig själva, finns det ingenting för dig. Alla dina bekanta och vänner anser att du är en helt fri person, och dina nära och kära insisterar på att detta är den lyckligaste tiden i ditt liv. Tänk dig nu att det är så ditt barn lever, och du kommer att förstå hur viktiga pengar är för honom.

1. Pengar ger valfrihet:

a) köp vad du vill för tillfället (barn är mycket mer impulsiva än vuxna);

b) köp detta utan att fråga föräldrar eller vuxna (att äta mycket choklad är dåligt, varför behöver du dessa klistermärken).

För första gången tänker barnet på vad det behöver och hur man får det, vad som behövs först och vad som kan försenas.

2. Pengar ökar självkänslan. När vi ger ett visst belopp till ett barn gör vi samtidigt klart att vi litar på det. Vi tror på hans oberoende, i det faktum att han rimligen kan göra sig av med dem.

3. Barnet lär sig att kommunicera: ett barn som aldrig har haft personliga pengar kan ha svårt att prata med säljaren i butiken, betala kvitton, inte för att han är blyg, utan för att han har inte tillräckligt med erfarenhet av detta.

4. När man gör inköp lär sig barnet att försvara sina intressen: ingen säljare har ännu lyckats övertyga ett barn om att köpa något som barnet inte gillar.

Ofta vill föräldrar inte ge pengar till sina barn eftersom de tänker:

1. barn behöver dem inte;

2. barn är för godtrogna och naiva, de kommer inte att kunna göra sig av med dem på rätt sätt.

De kan tjäna pengar:

a) förlora;

b) ge"

v) spendera dem på små saker (nyckelringar, tuggummi, klistermärken, chips, billiga smycken);

G) kan använda dem som vi inte skulle vilja (köpa cigaretter, öl, spela i spelautomater);

Slutligen kan barn luras.

I det här fallet är det bättre att inte ge pengar. Vi kommer att skydda barnet från många frestelser. Barn kommer inte att vara en gåva för bedragare, de kommer inte att dricka, röka, förlora pengar. Det är bättre att ge pengar bara för resor till studieplatsen och mat.

Det är möjligt att barnet:

a) vägrar att äta;

b) vägrar att betala för biljettpriset, men med de sparade pengarna kommer han fortfarande att köpa vad han gillar och samtidigt känna sig skyldig;

v) kommer att räkna de slantar han hittade hemma på gatan …

Han kan lydigt klara sig utan personliga pengar och kommer att möta alla ovanstående problem när han är tillräckligt gammal. Endast till dem kommer att läggas obeslutsamhet, misstro mot sig själv och andra, och om tio till femton år kommer det att vara föräldrarna som får skulden för alla problem. Sådana barn kan mycket väl växa till människor som är rädda för att spendera pengar och skaffa sig något för sig själva. Det här är män som ärligt talat ger alla sina löner till sin fru, mamma, syster, hushållerska "för hushållning" eller kvinnor som inte vågar köpa något åt sig själva. Sådana människor gillar inte att shoppa ensamma. De är redo att välja tofflor i timmar, varje minut ber de en följeslagare om råd, och efter att ha köpt känner de sig skyldiga att det är för dyrt (fel färg, storlek).

"Här är en guldköp, köp dig en primer"

("Den gyllene nyckeln eller Pinocchios äventyr" av A. Tolstoy)

Pengar ges vanligtvis på olika sätt:

1. ett visst belopp för en viss period;

2. "betalning" av pengar för hushållsarbete;

3. uppmuntran med pengar för akademisk framgång, i kreativitet;

4. "överraskningar" på helgdagar, födelsedag.

Pengar kan ges till barn från fem års ålder. Vanligtvis ges en liten mängd (för en tårta, en ballong, klistermärken) varje dag. Med tiden ökas både beloppet och tiden för vilket det utfärdas. När ett barn växer lär det sig att välja inte bara glass, utan också skolmaterial (böcker, CD -skivor), sedan kläder och skor.

Vissa människor plågas av tvivel: är det värt att betala pengar till ett barn för att arbeta hemma, för att lyckas i skolan? Så du kan ge dessa pengar med ett leende på läpparna, och inte "betala". I slutändan kan sådana betalningar kränka: barnet kommer verkligen att känna sig som Askungen i sin egen familj. Det viktiga är inte hur vi ger dessa pengar, utan vad vårt ansiktsuttryck är. Om vi, leende, uppmuntrar barnets initiativ med pengar och gärna öppnar plånboken, tror jag att barnet kommer att bli glad, nöjd och tacksam. Och om vi med ett stenansikte och högtidliga intonationer i vår röst länge listar vad vi ger dessa pengar för, så är det osannolikt att vi kommer att höra tacksamhetsord.

"Kitty, varför behöver du en miljon? Vad ska du lägga den på?"

("Tolv stolar" I. Ilf och E. Petrov)

Om vi utgår från principen att barn inte vet hur de ska spendera pengar, måste vi tänka på hur mycket vi är redo att "kasta". Detta belopp beror vanligtvis på föräldrarnas inkomstnivå och barnets art. När du mentalt komponerar ditt "konsumentkorg" för ditt barn måste du komma ihåg att barn ofta lägger stora summor på små saker, inte för att de saknar något, utan för att barn ofta inte vet hur de annars ska hantera pengar. Små saker är olika. För vissa är det en chokladkaka, för vissa är det den tionde påsen, för vissa är det ett café, och ofta kan ett barn betala för hela sitt bekantskap. Förklara för honom att en gång bortkastade pengar kan växa till en vacker summa, som han kan göra anspråk på att köpa något värdefullt. Lär dig allt du vet själv, och oroa dig inte. Trots allt, oavsett hur mycket vi skulle vilja att våra barn skulle spendera pengar på det sätt som vi tycker att det är rätt, kommer de fortfarande att spendera dem som de finner lämpligt.

Rekommenderad: