Hur man utvecklar ett barns minne

2024 Författare: James Gerald | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 14:17

Barns minne kan och bör utvecklas! Lärare och forskare upprepar outtröttligt detta: barnets hjärna växer fram till 7 års ålder, och vid den här tiden kan barnen redan lära sig och komma ihåg mycket information. Ju mer barnet lär sig, desto lättare blir det för honom. Och desto lättare blir det för honom att studera i skola och universitet.

Därför är det så viktigt att träna barns minne, och detta kan göras nästan från vaggan …

Från födseln till ett år

Efter 3-4 månader kan barnet memorera bilder som är viktiga för honom. Och på sex månader kan han känna igen föremål, människors ansikten. Hans första rädslor bildas: till exempel kan barnet gråta vid åsynen av en moster i en vit kappa, eftersom hon skrämde honom vid läkarundersökningen.

Uppdrag till föräldrar:

• Prata med din bebis från födseln, berätta för honom om världen omkring dig, sjung sånger och säg barnrim.
• När du befinner dig på en ny plats, på en promenad eller på ett besök, rikta barnets uppmärksamhet på det nya föremålet. Visa honom, berätta hur han rör sig, låter, låt honom röra … Till exempel: "Det här är en kattunge, hon älskar mjölk och mjauger, så här - meow -meow!"
• Du kan leka kurragömma med en 7 månader gammal bebis: ta en leksak och visa den för honom, dölj den sedan under näsduken som ligger framför honom och be om att hitta den.
• Redan vid 8 månader undersöker barnet entusiastiskt bilderböcker och vid 9 - spelar fingerspel. Bjud gärna på honom så kul.

1-3 år

I denna ålder är barn särskilt bra på att komma ihåg olika handlingar och rörelser och tenderar att upprepa dem. Med dem kan och bör du spela utomhusspel, dansa, skulptera, rita, sortera ut bönor, ärtor, spannmål, spela leksaksmusikinstrument. Så utvecklas motorminnet aktivt.

Minnesspel

Prata med ditt barn om allt som händer: var du var, vad du åt, vem du såg på en promenad, hur du lekte med leksaker. Lös gåtor och lär dig rim. Läs mycket och förklara innebörden av nya ord, och efter att ha läst, diskutera huvudpersonerna och händelserna från sagan.

Läs mycket och förklara innebörden av nya ord, och efter att ha läst, diskutera huvudpersonerna och händelserna från sagan.

"Hitta objektet!" Flera tändsticksaskar måste limas ihop. Lägg sedan en knapp eller pärla framför barnets ögon och täck allt med en näsduk med orden "hokus-pokus". Låt sedan barnet ta bort näsduken och hitta det dolda föremålet.

"Vad saknas?" Lägg 3 leksaker på bordet: låt barnet komma ihåg dem och vänd dig bort. Ta bort en av dem, och låt barnet vända och gissa vad som saknas. Det svårare alternativet är att byta leksaker. Barnet måste komma ihåg hur leksakerna lades ner till en början.

"Kom ihåg alla". Visa ditt barn några bilder, dölj dem sedan och be dem komma ihåg vad som ritades. Du kan börja med 1-2 bilder.

3-6 år gammal

Vid denna tidpunkt utvecklas minnet mest aktivt. Barnet absorberar information som en svamp. Medvetet sätter han uppgiften att komma ihåg något - till exempel att lära sig en sång för matinéen. Men han kan fortfarande inte göra detta på egen hand, han behöver hjälpa honom med fraser: "Låt oss läsa det igen", "Upprepa efter mig."

Förresten, det är i denna ålder som det rekommenderas att börja lära sig ett främmande språk.

Minnesspel

Kommunicera mer med ditt barn och träna upp sitt taktila minne - låt honom röra vid olika föremål och komma ihåg känslorna.

"Magiska ord". Du måste komma med 7-10 par ord med betydelse: kropp - ben, flod - fisk, äpple - päron, etc. Upprepa flera gånger, betona par i intonation. Berätta sedan för parets första ord och låt det komma ihåg det andra själv.

"Affär". Skicka ditt barn till "butiken" för att köpa bröd, kefir, potatis (totalt 10 produkter). Och sedan bli en säljare: låt den lilla kunden komma ihåg så många ord som möjligt.

"Lär dig ämnet!" Du måste binda för barnet och lägga olika saker i hans hand en efter en. Låt honom gissa vad det är för objekt. Efter 3-5 undersökningar, be dem att namnge föremålen i den ordning som han rörde dem.

6-9 år gammal

I de lägre klasserna klarar vårt minne det första allvarliga testet. Gör inga anmärkningar till ditt barn som:”Hur kan du inte komma ihåg? De förklarade det för dig i skolan! Gör dina läxor bättre igen.

Minnesspel

Lär tungvridare med ditt barn: de utvecklar diktion och förbättrar minnet.

"Foto för minne". Barnet behöver titta in i garderoben och "fotografera" alla saker på en av hyllorna. Låt honom sedan blunda och namnge allt han kunde komma ihåg.

"Digital förvirring". Skriv en godtycklig rad med siffror - till exempel 2, 1, 5, 7, 9, 8. Låt barnet memorera dem och blunda sedan. Hans uppgift är att namnge siffrorna i rätt ordning och svara på frågor som "Hur mycket blir det om du lägger till de två sista siffrorna?", "Vad är talet till vänster om 5?"

Gör inga anmärkningar till ditt barn som:”Hur kan du inte komma ihåg? De förklarade det för dig i skolan!"

"Bottenlös väska". Ju fler deltagare i spelet, desto bättre. Den vuxna börjar, "jag lägger äpplen i påsen." En av spelarna upprepar frasen och lägger till något eget:”Jag lägger äpplen i påsen. Och plommon. " Nästa upprepar hela frasen och lägger till sitt eget ord etc. tills någon gör ett misstag.

"Vad vad vad?" Fundera och skriv ner några kända hushållsartiklar eller mat ("glas", "potatis", "dagbok", etc.). Låt barnet komma med en definition för varje ("glasglas", "välsmakande potatis", etc.). Skriv sedan ner definitionerna på ett papper och se om barnet kan skriva originalorden sida vid sida.

"Klä upp sig" Detta spel är mer intressant att spela med tre eller till och med fem. Alla kommer ihåg presentatörens utseende, varefter han går ut genom dörren och till exempel tar på sig andra strumpor eller knäpper upp en knapp på skjortan. Deltagarna i spelet är att gissa vad som har förändrats.

Som du kan se är det inte så svårt att göra minnesövningar! Så vi lär inte bara barnet att komma ihåg - vi utvecklar hans tänkande, uppmärksamhet, intelligens, kreativitet.